В сильные морозы дети могут не посещать школы в Иркутской области

При этом сотрудники образовательного учреждения должны быть готовы принять учащихся и организовать занятия
#Погода

AngarskMedia, 16 января. В условиях сильных морозов дети могут не посещать школы в Иркутской области. Об этом сообщили в пресс-службе облправительства, добавив, что при этом сотрудники образовательного учреждения должны продолжать учебную работу.

На фоне прогнозируемого похолодания региональный Минобр провел оперативное совещание с представителями муниципальных органов управления образованием. Власти обсудили поддержание оптимального температурного режима во всех образовательных учреждениях. 

Руководство школ, детсадов, техникумов и колледжей дано обязано тщательно проверять работу отопительного оборудования и отслеживать температурные показатели в кабинетах для занятий. Если в классе температура не соответствует норме, то руководство должно оперативно перевести занятия в другое помещение либо приостановить их проведение или же организовать дистанционное обучение. 

При каких температурах воздуха школьники могут не посещать занятия, решается отдельно в каждом муниципалитете. Это обусловлено разным климатом на территориях области. Местные власти самостоятельно устанавливают порог температура, когда школьники могут не посещать уроки в учреждениях. При этом родители оставляют за собой право отправить все же ребенка в школу или же оставить дома. 

Школы и другие образовательные учреждения должна продолжать свою работу и быть готовы принять детей и организовать занятия.

Актуальная информация о режиме работы образовательных учреждений в морозы должна оперативно размещаться на сайтах организаций. 

Ранее сообщалось, что в Иркутской области Госавтоинспекция предупреждает о возможных ограничениях движения для крупнотоннажных транспортных средств на местных дорогах. Существует вероятность образования заторов на трассе Р-258 "Байкал" из-за ее сложного рельефа, включающего подъемы, спуски и резкие повороты.

Смотрите полную версию на сайте >>>